Já bych tak chtěl(a) mít pejska

Hravou formou se naučili, co to obnáší mít pejska. Jak se o něj starat, zabavit ho, kolik peněz a času zhltne a jaké plemeno si vybrat. Pomocí pracovních karet a dalších pomůcek si uvědomují rozdíl mezi denním režimem člověka bez psa a majitele psa. Seznámili se se zásady péče – hygiena a zdraví, potrava, pohyb a odpočinek, prevence nudy, druhy výcviku a nákladovými položkami s péčí spojené, dále rozeznávali základní plemena psů a jejich nároky. Na základě získaných informací dítě zodpovědně vyhodnocuje svou způsobilost k pořízení a následné péči o psa a dokáže si vyhledat potřebné informace.

Pes dokáže člověku život omezit a naopak zpestřit, obohatit.

Třídní učitelka 5. ročníku Mgr. Jana Krčková